準1級合格の高校2年生の学習を振り返る

小学5年生から英語音読と語順通りに英語を日本語に訳す練習を積み重ね、小学6年生で簡単な英作文を開始、その後も、音読と語順訳、英作文を繰り返しながら、高校2年生の1学期に英検準1級に合格した生徒さん。

この生徒さんが英検準1級に合格するまでの成長過程を見てみると、各段階の学習がどのように関連しているかが明確に浮かび上がります。小学5年生から始めた「英語音読」と「語順通りに英語を日本語に訳す」練習は、英語の基礎力を着実に築くための重要なステップでした。そして、その後の英作文練習、さらには音読と語順訳の反復が、彼女が最終的に英検準1級に合格する原動力となりました。

1. 英語音読の効果

小学5年生から始めた英語音読は、彼女の英語のリズムや発音、そして自然な英語の流れを体感するための重要な練習でした。音読は、英語のイントネーションや文法の理解を深める手助けをし、リスニングやスピーキングのスキル向上にも寄与します。また、反復することで英語の表現に対する感覚が鋭くなり、より自然に英語を受け入れることができるようになります。英検準1級では高度なリスニング能力が求められますが、音読の積み重ねがそのスキルの基盤を築いたと考えられます。

2. 語順訳の重要性

英語を語順通りに日本語に訳す練習も、準1級合格に大きく貢献したと考えられます。英語の語順を理解することは、文法の構造を把握し、長文読解力を鍛えるために非常に重要です。特に英検準1級では、複雑な文章や社会的な問題に関する長文が出題されるため、語順に沿った正確な理解力が求められます。この練習を続けたことで、彼女は長文を素早く正確に理解する力を養い、試験での読解問題にも対応できるようになったと考えられます。

3. 英作文の練習

小学6年生から始めた簡単な英作文の練習は、彼女の表現力を高める重要なステップでした。英作文は、単に文法や語彙を知っているだけではなく、それらを効果的に組み合わせて自分の考えを伝える力が求められます。彼女が小学6年生の段階で簡単な英作文を始め、その後も継続して練習したことで、英検準1級のライティング試験でも高い評価を得られたと推測されます。英作文は論理的思考力も養うため、他の試験部分にも良い影響を与えたことでしょう。

4. 継続的な学習の成果

この女の子の成功の鍵は、何よりも「継続的な学習」にあると言えます。小学5年生から高校2年生までの長い期間にわたり、彼女は英語の基礎力を着実に積み上げ、徐々に難易度を上げていく学習法を取り入れました。このような段階的な学習は、学びが定着しやすく、スムーズに次のレベルに進むことができる特徴があります。

この生徒さんが英検準1級に合格できた理由は、小学5年生から始めた音読や語順訳、そして小学6年生からの英作文練習という一貫した努力にあります。それぞれの学習ステップが関連し合い、英語のリスニング、リーディング、ライティングの全てのスキルをバランスよく伸ばすことができた結果、最終的に高い英語力を身に付けることができました。彼女の成功は、着実な学習と継続の大切さを示す良い事例となりました。